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一年级阅读方法  

2014-11-20 14:36:56|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一年级阅读方法
1、 激发学生的朗读兴趣,如老师有感情地范读、配乐朗读、朗读比赛等形式。调动学生积极性,让学生想读、爱读、会读。
2、 指导学生把课文读正确、读通顺,最好还能读出感情来。每次朗读都要有不同的要求,如第一次读文可借助拼音把课文读准确,不认识的字可寻求同学的帮助;第二次读可把生字圈出来;第三次读争取读通顺,不理解或读不好的句子可画下来等等。朗读的形式要多样,能引起学生的兴趣,如师生合作读、分角色朗读、情景表演等。另外,还要重视范读的作用,以达到准确的指导作用。
3、 鼓励学生读后发表自己的看法。只要没有方向性的错误,都应尊重学生的独特感受。学生发表看法时老师应注意倾听,以便及时引导和提高学生对课文理解的深度和广度。
4、 教学中要求学生读、背教材里的好词佳句。鼓励学生积累课外读物中好的词语和句子。学生在课堂中能及时运用到积累的好词佳句要及时给予肯定和表扬。
5、 古诗教学以背为主。教学重点放在读、背、识字、写字上。如果学生提出问题,教师可以作简要回答,不宜逐字逐句的讲解。
6、 鼓励学生课外阅读时,可以猜读、跳读,遇到不认识的字问别人。建议学生上学时带一本自己喜欢的课外书,午休或自习时可阅读,并给学生提供互相交流的时间。
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